บันทึกอนุทินครั้งที่ 7

วัน พฤหัสบดี ที่ 19 กุมภาพันธ์ 2558

เวลาเข้าเรียน 13.10 - 16.40 น.

ความรู้ที่ได้รับ

                    อาจารย์ได้ทำกิจกรรมก่อนการเรียนคือ การทายนิสัยของเราเองจากรูปภาพต่างๆ

จากนั้น ก็ให้นักศึกษาร่วมกันร้องเพลง ทั้งหมด 5 เพลง

      

                - อาจารย์ได้เข้าสู้เนื้อหา เรื่อง การส่งเสริมทักษะต่างๆของเด็กปฐมวัย

                - Post test

                          1.ครูสามารถส่งเสริมทักษะทางสังคมในห้องเรียน

                - กิจกรรมท้ายคาบเรียน อาจารย์ให้นักศึกษาจับคู่กับในการทำกิจกรรม

ภาพกิจกรรม

การนำไปประยุกต์ใช้

                         สามารถนำไปปรับใช้ในการจัดกิจกรรมให้กับเด็กปฐมวัย ทั้งในเรื่องของการร้องเพลงและการจัดกิจกรรมด้านงานศิลปะสร้างสรรค์ได้อีกด้วย

การประเมินผล

                    ตนเอง  = ตั้งใจฟังและตั้งใจทำกิจกรรมร่วมกันกับเพื่อนๆ

                    เพื่อน   = สนใจในกิจกรรมทั้งการร้องเพลงและการทำงานศิลปะ

                    อาจารย์  = มีกิจกรรมที่น่าสนใจและสอนสนุกมาก

บันทึกอนุทินครั้งที่ 6

วัน พฤหัสบดี ที่ 12 กุมภาพันธ์ 2558

เวลาเข้าเรียน 13.10 - 16.40 น.

จัดกิจกรรม Happy birthday อาจารย์เบียร์

บันทึกอนุทินครั้งที่ 5

วัน พฤหัสบดี ที่ 5 กุมภาพันธ์ 2558

เวลาเข้าเรียน 13.10 - 16.40 น.

ความรู้ที่ได้รับ

               
                    -อาจารย์ได้สนทนาและแนะนำการแต่งกายที่ถูกต้อง ถูกเวลา ให้กับนักศึกษา

                    -จากนั้นอาจารย์ได้แจกใบงานกิจกรรมให้ทำก่อนเข้าสู็การเรียนการสอน โดยให้นักศึกษาวาดภาพ ดอกลินลี่ ให้เหมือนจริงแต่ไม่ต้องสวย พร้อมบอกว่า เห็นอะไรในดอกนี้

"ดอกลินลี่"

               

     - จากนั้นอาจารย์ได้แจกเนื้อเพลง ทั้งหมด 5 เพลง

                 - อาจารย์ได้เข้าสู่เนื้อหา เรื่อง บทบาทของครูปฐมวัยในห้องเรียนรวม ว่าบทบาทของครูความทำอย่างไรบ้างและไม่ความทำอะไรบ้าง

                - ท้ายคาบเรียน อาจารย์ให้นักศึกษาตอบคำถาม 2ข้อ ดังนี้

                1.บอกบทบาทของครูปฐมวัยสิ่งที่ไม่ควรทำและสิ่งที่ไม่ควรทำ

                2.สังเกตเด็กอย่างเป็นระบบ สรุปแบบใดบ้าง

การนำไปประยุกต์ใช้
                  
                 สามารถนำเนื้อหามาใช้ในการจัดกิจกรรมกับเด็กปฐมวัยและยังสามารถนำเพลงต่างๆมาใช้ในการสอนได้

การประเมินผล

                  ตนเอง = ตั้งใจเรียนและร่วมร้องเพลงได้ดี
                  เพื่อน  = ร่วมทำกิจกรรมและตั้งใจเรียน
                  อาจารย์ = น่าตาสดใส และอธิบายเนื้อหาได้ชัดเจน

บันทึกอนุทินครั้งที่ 4

วัน พฤหัสบดี ที่ 29 มกราคม 2558

เวลาเข้าเรียน 13.10 - 16.40 น.

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน อาจารย์ได้ให้นักศึกษาไปหาความรู้เพิ่มเติม

บันทึกอนุทินครั้งที่ 3

วัน พฤหัสบดี ที่ 22 มกราคม 2558

เวลาเข้าเรียน 13.10 -16.40 น.

ความรู้ที่ได้รับ

                     - ในวันนี้อาจารย์ได้ให้นัศึกษาทั้ง 2 เซค มาเรียนร่วมกัน เซคเช้าและเซคบ่ายของวันนี้ และอาจารย์ได้สนทนาพูดคุยกับนักศึกษาก่อนเข้าสู่บทเรียน

                    - จากนั้นอาจารย์ก็ให้นักศึกษาร้องเพลงพร้อมกันทั้ง 5 เพลง

                           1.เพลง นม

                           2.เพลง อาบน้ำ

                           3.เพลง แปรงฟัน

                           4.เพลงพี่น้องกัน

                           5.เพลง มาโรงเรียน

                    - อาจารย์ได้เข้าสู่เนื้อหา เรื่อง การจัดการศึกษาแบบเรียนรวม อาจารย์ได้อธิบายพร้อมกับถามคำถามให้นักศึกษาตอบลงไปในกระดาษตามหัวข้อดังนี้

                       1.การศึกษาแบบเรียนรวมภาษาอังกฤษ ?

                       2.เรียนร่วมกับเรียนรวมต่างกันอย่างไร ?

                       3.เด็กพิเศษควรเริ่มเรียนรวมตั้งแต่ปฐมวัยนักศึกษาคิดอยา่งไร ?

การนำไปประยุกต์ใช้

                     สามารถนำเพลงไปใช้ในการจัดกิจกรรมกับเด็กปฐมวัยได้และยังสามารถนำความรู้ไปใช้ในรายวิชาอื่นๆได้

การประเมินผล

                       ตนเอง = ร่วมร้องเพลงและตั้งใจฟังอาจารย์อธิบายในรายเนื้อหาต่างๆ

                       เพื่อน  = ร่วมกันร้องเพลง มีคุยบ้างไม่คุยกันบ้าง

                       อาจารย์ = สอนสนุกและอธิบายเนื้อหาได้เข้าใจดี

บันทึกอนุทินครั้งที่ 2

วัน พฤหัสบดี ที่ 15 มกราคม 2558

เวลาเข้าเรียน 13.10 - 16.40 น.

ความรู้ที่ได้รับ

                         - อาจารย์ได้มาเล่าสู่กันฟังถึงเรื่องที่อาจารย์ไปเข้าค่ายกับรุ่นพี่ที่ต่างจังหวัด บุรีรัมย์

                         - อาจารย์ได้มาเฉลยข้อสอบไฟนอลของเทมอที่แล้วให้นักศึกษาฟัง เพื่อไขข้อข้องใจในการทำข้อสอบ ว่าเราผิดพลาดในการทำข้อสอบตรงไหน อย่างไร

                        - จากนั้นอาจารย์ได้แจกใบงานให้นักศึกษาได้ลงมือทำ เป็นการตอบคำถามเกี่ยวกับเนื้อหาวิชาของเทมอที่แล้ว เพราะอยากรู้ว่านักศึกษาจะลืมความรู้หรือไม่

                        - ท้ายคาบเรียนอาจารย์ได้แจกโน๊ดเพลง ให้นักศึกษาร่วมกันร้องเพลง ทั้งหมด 5เพลง

                                 1.เพลงนม

                                 2.เพลงอาบน้ำ

                                 3.เพลงแปรงฟัน

                                 4.เพลงพี่น้องกัน

                                 5.เพลงมาโรงเรียน

         *วันนี้ได้ร้องไปแค่ 1 เพลง (เพลง นม) เพราะเวลาไม่เพียงพอ อาจารย์จึงให้นักศึกษาไปฝึกร้องเพลงที่เหลือ เพื่อที่จะได้มาร่วมกันร้องในสัปดาห์ถัดไป

การนำไปประยุกต์ใช้

                    สามารถนำเพลงต่างๆที่ได้รับในวันนี้ไปใช้ในการจัดกิจกรรมกับเด็กปฐมวัยได้

การประเมินผล

                 ตนเอง = ร่วมทำกิจกรรมในห้องเรียนอย่างสนุกสนาน

                 เพื่อน = ให้ความสนใจในการร่วมกันร้องเพลง

                 อาจารย์ = มีเรื่องราวดีๆและเป็นประโยชน์มาเล่าสู่กันฟัง และสอนได้ไม่น่าเบื่อ

บันทึกอนุทินครั้งที่ 1

วัน พฤหัสบดี ที่8 มกราคม 2558

เวลาเข้าเรียน 13.10 - 16.40 น.

ความรู้ที่ได้รับ

                   -วันนี้เป็นการเรียนการสอนวันแรกของชั้น ปี3เทมอ2 อาจารย์ได้ให้ น.ศ.ทั้ง2เซค เช้าและบ่ายมาเรียนร่วมกันเนื่องจากช่วงเช้าอาจารย์ได้ติดธุระสำคัญ ไม่สามารถมาสอนในช่วงเช้าได้

                   -จากนั้นอาจารย์ก็ได้ถามนักศึกษาว่าชื่อวิชานี้ ชื่อว่าอะไร นักศึกษาก็ตอบได้บ้างบางคน บางคนก็ยังคิดไม่ออก

                   - และอาจารย์ได้บอก วิธีการเก็บคะแนนในเทมอนี้ เช่น

                           *บล็อก                        30 คะแนน

                           *จิตพิสัย                     20 คะแนน

                           *การเขียนแผน           20 คะแนน

                           *งานในห้องเรียน        30 คะแนน

                   -จากนั้นอาจารย์และนักศึกษาร่วมกันกำหนดกติกาการเข้าเรียน การแต่งกายให้ถูกระเบียบทุกครั้งในการเข้าเรียน

การนำไปประยุกต์ใช้

                  - สามารถนำคำอธิบายไปใช้ในการเตรียมตัวในการเรียนวิชานี้ และใช้ในการฝึกการแต่งตัวที่ดีในการเป็นครูปฐมวัย

การประเมินผล

                 - ตนเอง = ตั้งใจเรียนและแต่งกายเรียบร้อบดี

                    เพื่อน  = ส่งเสียงดังบ้างบางส่วนเนื่องจากมีคนจำนวนเยอะ

                    อาจารย์ = ยิ้มแย้ม และอธิบายรายวิชาได้ดี